По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9


А. Это история о бандах, потому вокруг было много юных

людей. Я была вполне исключена из этого. Это было похоже на Одичавший Запад — 15 безумных мальчиков носятся по Мекси­ке (где снимался кинофильм). Ситуация малость вышла из По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9-под контро­ля. Слава Богу, рядом была Моника, моя наилучшая подруга, она тоже работала в картине. Мы организовали собственный небольшой девчачий клуб.

^ 5. Какую сцену было труднее всего снимать?
Р. В конце. Я По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 страшилась в ней сниматься. Я никогда не забуду

чувство, когда я была в этой пустой церкви и ощущала себя, как-будто я все растеряла. Достаточно жутко играть кого-либо, кто пришел к По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 такому страшному концу. И Лео и я желали снять другое окончание, просто чтоб знать, что оно существует. Мы не могли смириться с фактом, что они вправду погибают. Это так тра­гично По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9!

2. Как ты это понимаешь?

  1. — b

  2. — b

  3. — b

  4. — a

  5. — b

^ 3. Найди в тексте английские эквиваленты последующих слов.

Решительный и зрелый — Determined and mature

Молодой и неопытный — young and fresh

Взять судьбу в свои руки — take fate into one’s own По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 hands

Другое окончание — an alternative ending

Выйти из-под контроля — to get out of control

Напряженный — intense

130

^ 4. Согласен ли ты со последующим? Применяй текст, чтоб подтвердить правильные утверждения и поправить неправиль­ные.

1. Джульета была необыкновенной По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 женщиной для собственного времени
Juliet really was unusual. She мейд her own decisions and took fate

in her own hands. For a woman this was totally unheard at Shakespeare time.

2. В кинофильме есть сцена, где Джульетта По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 посиживает в кафе и жалует­
ся собственной наилучшей подруге, что урок арифметики был страшно скуч­
ный

There is no such scene in the film. It is only imaginary scene and it was a По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 joke of Claire and Buz.

3. Клэр было трудно играть Джульетту.

It was hard sometimes but it was a treat to play Juliet.

4. У кинофильма было другое окончание

The film doesn’t have По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 alternative ending. The actors wanted to shoot it just to know it existed because the ending was very tragic.

5. Клэр была единственной женщиной в кинофильме

She was the only girl in the film По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9. She was excluded from boys’ affairs but there was her friend Monica and they formed their girly club.

6. Место деяния — Одичавший Запад

No the action doesn’t take place in the Wild West. The По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 film was shot in Mexico.

  1. В конце съемок актеры втюрились друг в друга No, the actors didn’t fall in love. It wasn’t meant to be.

  2. Леонардо Ди Каприо — неплохой актер По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 и неплохой юноша

He is really talented and perceptive. He is funny and had Claire rolling with laughter. That was especially important when scene was intense.

5. Тут приведены некие вопросы о статье «Почему По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 ты Ромео?»

1) Можешь ли ты предвидеть ответы на их?

  1. Как режиссер Баз Лурман отыскал актера на роль Ромео?

  2. Кто исполнял роль Ромео?

  3. Приглянулась ли роль актеру?

  4. Что актер задумывается о собственной По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 Джульете?




  1. He just saw him and thought that he was just the man.

  2. Leonardo DiCaprio

  3. Probably he did

  4. He thinks she is great.

2) Сейчас прочитай статью и найди информацию, чтоб
верно ответить на вопросы.

131

Не По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 надо находить далее. Ошеломляющий, профессиональный, с стилем отвратительного парня, который делает его мало небезопасным, Ле­онардо ДиКаприо был избран на роль Ромео еще до того, как про­ект начал осуществляться.

Режиссер Баз Лурман увидел По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 фотографию Ромео в журнальчике, пригласил его на читку сценария на неделю и предложил ему эту роль. Все было просто!

«Сначала я помыслил, почему снова Ромео и Джульетта? Это сни­мали По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 уже столько раз», — гласит Лео. «Но наш Ромео намного жестче и круче. Я бы не стал сниматься, если б мне пришлось бе­гать в трико»

Но ему пришлось использовать язык оригинала По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9, и он признает, что это было нелегко. «В каждом слове столько красы! Я знал, что мне необходимо знать, что я говорю, чтоб оценить слова»

А что он задумывается о собственной Джульете? «Когда По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 мы проводили пробы на роль Джульеты, Клэр единственная сходу подошла и произнесла свои высказывания, обращаясь прямо ко мне. Это было мало шокирующе, но в то же время произвело воспоминание на меня.»

^ 3) Взгляни По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 на заголовак статьи. Какой это язык? Почему создатель использовал его?

It is the language of 16th century. Shakespeare wrote his plays in this language. I suppose that it is the cause why По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 the author of this article used it. (Это язык 16 века. На нем Шекспир писал свои пьесы. Я думаю, что вот поэтому создатель статьи использовал его.)

^ 6. Что ты думаешь о кинофильме «Ромео и По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 Джульетта? Ты бы порекомендовал его поглядеть? Почему?

I think this film is very touching. It has an old plot in modern inter­pretation. It preserves the tragedy of the play. The actors По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 play magnifi­cently. This film makes you laugh at some moments and cry at others. I think that this fresh view at «Romeo and Juliet» is very interesting. To my opinion this film По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 is absоlutely great. (Я считаю, что этот кинофильм очень трогательный. У него старенькый сюжет в современной интерпре­тации. В нем сохранена катастрофа истории. Актеры играют замеча­тельно. Кинофильм принуждает смеятся в одни По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 моменты, и рыдать в дру­гие. Я думаю, что этот новый взор на «Ромео и Джульета» очень увлекателен. На мой взор это прекрасный кинофильм.)

^ 4 На не плохое всегда найдется наилучшее.

2. Взрослые считают, что не По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 все киноленты можно глядеть детям, в особенности боревики.

132

Q 1) Кто из подростков любит боевики, а кто не любит?

Рат

Киноленты деяния (Боевики) ? Скука. Одни преступни­ки, стрельба и взрывы. Я согласна, что По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 такие киноленты имеют право на существование. У их есть и положительные стороны. Они оживленны, драматичны и полны эффектов. Но они не реалистичны. Я не верю, что один человек может совладать По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 с мафией. Некие люди глядят такие киноленты, чтоб успокоиться, и такие киноленты полезны для их. Но дру­гие люди, в особенности дети, могут стать нервными и им мо­жет быть плохо от их. Я По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 считаю, что есть методы ус­покоиться, которые лучше. Но я думаю, что для тебя решать, какой кинофильм глядеть, а какой нет. К тому же существует система оценки Синематографической Ассоциации Америки. Я По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 лично предпочитаю глядеть киноленты с маркировкой PG, чем ходить в кино с родителями, чтоб поглядеть кинофильм с марки­ровкой R.

David

Я люблю боевики. Почему? Они очень оживленны и увлекатель­ны. Они По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 захватывают твое внимание с первой сцены. Мне нравятся киноленты с загадочным сюжетом. Они держат меня в напряжении. Я не понимаю людей, которые не обожают боевики. Они бывают такие различные, что могут удовлетворить разные вкусы По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9. Некие лю­ди считают, что боевики могут обучить только драться и убивать. Я с таким воззрением не согласен. Они учат людей защищать справедли­вость и быть сильными и смелыми. Я не По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 считаю желание быть по­хожим на героев боевиков нехорошим.

Sue

Если вы спросите меня, то на мой взор, в боевиках очень много насилия. Убийство, похоже, стало обычным явлением. В боевиках много различных стычек. В По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 их даже нет сюжета, только драки, убийства и твердый язык. Я терпеть не могу такие филь­мы. Они ужасные и жуткие. От их мне охото орать. Чему они могут обучить По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9? Ничему отличному. Я считаю, что они учат насилию и злости. Если повсевременно глядеть на стрельбу и дра­ки, то тебя не будет тревожить, если это произойдет в реальной жизни. Время от времени из-за этих По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 кинофильмов совершаются злодеяния. Эти киноленты подают нехороший пример. Я не люблю глядеть филь­мы с маркировкой R, даже если предки берут меня с собой в кино.

133

2) Почему они обожают По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 либо не обожают киноленты деяния?

За

Против

Action films are very dynamic and exciting. (Они очень оживленны и интересны)

Some people watch them to cool off (Некие люди глядят такие киноленты, чтоб успокоиться) They По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 grab your attention from the first scene. (Они захватывают твое внимание с первой сцены.) They have mysterious plot. (они бы­вают с загадочным сюжетом.) Тhey keep the audience in suspence. (Они держат По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 зрителей в напряже­нии)

Тhey teach people to defend justice and to be strong and brave. (Они учат людей защищать справедливость и быть сильными и смелыми)

They are horrible and frighting (Они ужасные и По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 жуткие) they teach violence and agression (они учат насилию и злости) If you keep seeing shooting and fighting, you won’t care if it happens in real life. (Если повсевременно По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 глядеть на стрельбу и драки, то тебя не будет тревожить если это произойдет в реальной жиз­ни.)

Such films set a bad example (Эти киноленты подают нехороший пример) They haven’t even got any По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 plot — just fighting, killing and rough language. (В их даже нет сюжета, только драки, убийства и твердый язык.)

3. Вот представления неких других подростков о фильмах дейст­вия.

1) Какие из их за киноленты деяния По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9, а кто против?

Боевики отвратны (against) Они вызывают желание спрятаться (against) Они учат защищать слабеньких и тех, кто в угрозы (for) Они создают глубочайшее воспоминание (for) Ты стремительно привыкаешь к По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 насилию (against) Боевики — неплохой метод расслабиться (for) В их много необыкновенных стычек (for) Они полны стрельбы и стычек (against)

Когда много смотришь на насилие, становишься ожесточенным (against)

Они небезопасны для малеханьких малышей (against)

Они По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 показывают физические возможности людей (for)

^ 2) С чьим воззрением (Пэм, Сью либо Дейвида) они согласуются?
Sue

Action films are rotten.

They make you want to hide.

You get accustomed to violence very quickly По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9.

They are stuffed with shooting and killings.

If you watch too much violence you become cruel.

They are dangerous for young children.

134

^ Pam

Action films are a good way to relax. They are По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 full of extraordinary fights.

David

They teach you to defend those who are weak and in danger.

They are very impressive.

They demonstrate the physical abilities of man.

^ 3) Каковы твои аргументы за киноленты По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 деяния и против ?

Action films are very dynamic and exciting. (Они очень оживленны и интересны).

Some people watch them to cool off (Некие люди глядят та­кие киноленты, чтоб успокоиться).

Тhey grab your По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 attention from the first scene (Они захватывают твое внимание с первой сцены.)

They have mysterious plot. (Они бывают с загадочным сюже­том.)

Тhey keep the audience in suspence. (Они По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 держат зрителей в на­пряжении).

Тhey teach people to defend justice and to be strong and brave (Они учат людей защищать справедливость и быть сильными и смелыми)

They are horrible and frighting. (Они ужасные и По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 жуткие).

Тhey teach violence and agression. (они учат насилию и злости).

If you keep seeing shooting and fighting, you won’t care if it happens in real life. (Если повсевременно По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 глядеть на стрельбу и драки, то тебя не будет тревожить если это произойдет в реальной жизни.)

Such films set a bad example. (Эти киноленты подают нехороший при­мер).

They haven’t even По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 got any plot — just fighting, killing and rough language. (В их даже нет сюжета, только драки, убийства и твердый язык.)

^ 4) Как ты относишься к боевикам?

If you ask me, I do По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 love action films. Action films are very dynamic and exciting. More than that they grab your attention from the first scene. They help to cool off. They have mysterious plot they teach По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 people to de­fend justice and to be strong and brave. They are very impressive.

They demonstrate the physical abilities of man.

I don’t think action films are boring. On the one хэнд they По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 are full of extraordinary fights. Besides Action films are a good way to relax.

On the other хэнд you get accustomed to violence very quickly.

I do hate action По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 films. They are horrible and frightening, they teach violence and aggression. Such films set a bad example. Besides they ha­ven’t even got any plot — just fighting, killing and rough language По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9. Ac-135

tion films are rotten. They make you want to hide. They are stuffed with shooting and killings. More than that, if you watch too much violence you become cruel. They are dangerous for По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 young children.

4. Другим жанром, вызывающим суровые дискуссии, являют­
ся киноленты ужасов. Какое у тебя мировоззрение о фильмах ужасов?

I don’t like horror films. They are frihting. They make you По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 become so nervous you can’t sleep at night. They keep you in suspence and in some moments make you want to scream. There are special effects that make you sick. There По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 is much blood. They can influence a person’s (especially a child’s) phychics. (Я не люблю киноленты ужасов. Они жуткие. От их становишься нервным и не можешь спать ночкой. они держат По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 в на­пряжении, и в некие моменты охото орать. В их бывают особые эффекты, от которых становится плохо. В их много крови. Они могут воздействовать на психику человека, в особенности малыша.)

^ 5. Стоит По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 детям глядеть киноленты ужасов?

I think children should not watch action and horror films. There is too much violence in them and too much blood. A child can get used to agression. He По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 might began to think it is normal. Hоrror films can scare children. They become nervous and lack self-confidence. I suppose chil­dren should watch films that teach kindness. (Я считаю, что малыши не По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 должны глядеть боевики и киноленты ужасов. В их очень много насилия и крови. Ребенок может привыкнуть к злости. Он может начать считать, что это нормально. Киноленты ужасов могут испугать малышей. Они По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 станут нервными и неуверенными. Я думаю, что детям нужно глядеть киноленты, которые учат доброте.)

^ 6. Заголовок урока — британская пословица.
1) Выясни, что означает эта пословица.

Nothing is so good but it might have been better По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 — На не плохое все­гда найдется наилучшее.

^ 3) Какие жанры могли быть лучше кинофильмов ужасов и кинофильмов
деяния?

Comedies could have been better than horror and action films (Коме­дии могли быть лучше По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 кинофильмов ужасов и боевиков).

^ 4) Соотнеси эти пословицы с их русскими эквивалентами.
(см. упр. 6.1).)

All is not gold that glitters — не все то золото, что поблескивает

No great loss without some small gains По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 — нет худа без добра

The devil is not so black as it is painted — не так страшен черт, как

его малюют

Nothing is so bad but it might have been worse — на всякую неудачу

есть худшая

136

7. ^ Тут приведены По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 представления английских подростков о системе оценки и сертификатах.

Совпадают ли эти представления с твоим? Растолкуй свою точку зрения.

Сертификация кинофильмов — это отменная мысль, так как если кинофильм очень жесткий, сертификат помешает тому По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9, чтоб его смот­рели детки. Но я считаю, что неким фильмам дают завышенные сертификаты

Сертификаты не дают небольшим детям глядеть киноленты, в ко­торый очень много насилия. Но они также полезны для нас По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 всех. Они дают представление о том, какой кинофильм ты быстрее вего по­смотришь

Давайте поглядим правде в лицо, мы все желаем глядеть филь­мы, которые нам нельзя глядеть. Но если б По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 нам разрешили смот­реть кинофильм с насилием либо кинофильм ужасов, вокруг было бы много испуганных малышей.

^ 5 Как ты относишься к…?

1. Когда мы ходим с друзьями в кино либо в театр, мы обычно По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 обсуждаем кинофильм либо спектакль, который мы поглядели.

ф 1) Какой кинофильм дискуссируют Мэри и Кэн?

They are discussing «Titanic»

2) Какие у их воспоминания?

They both liked the film. They think it is great. It grabbed them and мейд Marie cry.

^ 3) Как они спрашивают По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 друг дружку о впечатлениях после
просмотра кинофильма?

137

Whаt did you feel about the film? And you?

What did you like best? What did you find exciting? Isn’t it a great film?

^ 4) Как По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 они выражают, то что им понравилось?

It was wonderful.

I really enjoyed it.

Such films are marvellous.

The scene grabbed me.

It was so true to life, magnificent and horrible at the По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 same time

It was so touching

^ 2. Луис и Катерина также прогуливались в кино вчера вечерком.

ф 1) Приглянулся ли им кинофильм?

%т 2) Как они спрашивают друг дружку о впечатлениях, после просмотра кинофильма? Избери фразы из рамки.

Did you find that enjoyable? (Formal) You liked it, didn’t По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 you? (informal)

Q 3) Как они выражают, то что им понравилось? Избери фразы из рамки.

I’m very keen on action films. (neutral)

I’m absolutely crazy about Silvester Stallone. (informal)

He По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 is extremely fantastic. (informal)

^ Ф 4) Как они выражают, то что им не понравилось? Выбе­ри фразы из рамки.

It’s rubbish. (informal)

I can’t work any enthusiasm for action films. (neutral) Stallone is По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 not one of my favourite actors. (neutral) There is nothing I like less (neutral)

^ 5) РАБОТА В ПАРЕ

Вроде бы поменялся стиль речи, если б дети обсуждали киноленты на уроке с По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 учителем?

The teenagers would use formal and neutral alnguage. (дети употребляли бы формальную либо нейтральную лексику)

138

^ 7) РАБОТА В ПАРЕ

$ Прослушай дискуссии, которые происходили в различ­ных ситуациях. Разговаривающие употребляют соответствую­щий язык? Если По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 нет, поменяй некие фразы, используя рамку со странички 201.

1. Говорят двое друзей:

The language is formal. As the conversation По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 takes place between friends I think it should be informal or neutral. (Лексика формальная. Потому что разговор происходит меж друзьями, язык должен быть нейтральным либо неформальным)

2. Два критика дискуссируют новый кинофильм По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9:

One of the critics uses informal language. I suppose it is out of place (один из критиков употребляет неформальный язык. Мне По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 кажется, он тут не к месту)

3. Обсуждение в клубе

(One phrase is formal and the other is informal (одна из фраз — формальная, другая — разговорная.)

3. «Титаник» — кинофильм По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 южноамериканского режиссера Джеймса
Камерона. Как он вышел на экраны, он стал очень популяр­
ным. Вот мировоззрение 18-летней девицы о нем.

^ 1) Приглянулся ли кинофильм ей и ее другу?

Я смотрела его четыре раза. Когда По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 мы поглядели его впервой, выйдя из кинозала, мы были так ошеломлены тем, что все так обидно, что не могли не рыдать.

Yes, she did like it. (Да, ей кинофильм приглянулся.)

2) РАБОТА В По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 ПАРЕ

Представь для себя, какой разговор мог иметь место меж де­вушкой и ее другом?

^ 4. РОЛЕВАЯ ИГРА

Ты находишься в международном летнем лагере. Ты По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 едешь на экс­курсию в близкорасположенный город. Вы обсуждаете, чем заняться вечерком.

139

1. — Would you like to go and see a film by E. Ryazanov? There is
nothing I like more than his По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 comedies. They are so funny. I can’t help
laughing.

— Oh, great. I have always loved his comedies. They are so amusing
and kind at the same time. They are absolutely marvellous.

2. — Let’s go to По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 the theatre to watch Pygmalion. How do you feel
about this play?

— In fact, I have already seen it. I really enjoyed it. The play is abso­
lutely great. I’m absolutely crazy about По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 it.

6 Я желаю стать критиком

1. Тяжело ли быть критиком? Многие люди считают, что это просто. Ты просто смотришь кинофильм либо спектакль, и говоришь по­нравился он для тебя либо нет. А ты хочешь По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 быть критиком?

Избери один из проектов и сделай его. ПРОЕКТ «Система оценки в России»

  1. Растолкуй, для чего нужна система оценки.

  2. Обусловь количество категорий, которые будут в твоей системе

  3. Какими будут По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 главные черты категорий?

  4. Какие признаки будут у категорий?

  5. Избери какие-нибудь киноленты, которые ты не так давно по­смотрел. Обусловь, к каким категориям они относятся согласно твоей системе.

  6. Растолкуй свою систему оценки одноклассникам.

7) Будь готов По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 ответить на их вопросы.
ПРОЕКТ «Театральный критик»

  1. Избери спектакль, который ты не так давно поглядел.

  2. Обусловь, что ты можешь поведать читателям, чтоб они захотели поглядеть его.

  3. Будь добросовестным относительно того, что для По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 тебя не понравилось. Выбирай слова аккуратненько и проверь, включил ли ты информа­цию о:

– Сюжете

– Декорациях

– Главных персонажах

– Актерах

– Режиссере

– Музыке

– Танцах

^ 4) Будь экзальтированным!

140

ПРОЕКТ «Делая римейк»

  1. Избери кинофильм, на который ты бы желал сделать римейк.

  2. Избери По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 режиссера. Растолкуй, почему он безупречная канди­датура на эту должность.

  3. Реши, какие актеры для тебя будут необходимы. Проведите пробы.

  4. Опиши и подготовь костюмчики.

  5. Напиши сценарий.

  6. Проиграйте сцену из кинофильма.

  7. Придумайте рекламу

^ 2. Обсудите все проекты и По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 изберите наилучший.

141

UNIT 7. Изобретения, которые потрясли мир.

7 Используешь ли ты современные изобре­тения в ежедневной жизни

1. В ближайшее время были изготовлены примечательные открытия в науке и технологии. Прогресс меняет жизнь По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 людей в мире. Тут приведены представления о тех вещах, которые предлагает нам со­временная разработка.

Q 1) О каких вещах молвят члены семьи? Можешь ли ты найти их и отыскать в таблицах на По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 стр. 213 и 217?

Я — лодырь, и я горжусь этим. Если у меня есть свободная ми­нутка, вы всегда отыщите меня на диванчике. Оттуда я переключаю ка­налы, пока не найду свои возлюбленные мыльные оперы (сериалы). (a По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 TV set)

Мне вправду нравится писать программки. Звучит так, как будто это трудно, но даже 11 летний может написать ординарную про­грамму. Одна из моих программ может играть в шахматы. Она По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 мо­жет выиграть у меня, но не может выиграть у моего папы. Он пре­восходно играет в шахматы. (a computer)

Они просто фантастика. Я также катаюсь на роликах и на конь­ках, но По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 это смесь того и другого. Это будто бы кататься на коньках на улице. Это очень стремительно! (Roller blades)

Я думаю, что это самое полезное изобретение, которое можно представить. Я могу По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 взять это с собой куда захочу. Мне необходимо поддерживать связь с кабинетом, когда я в поездках. Просто фанта­стика. Что можно позвонить им и сказать, что я пищу по автостра­де. И они могут По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 со мной связаться, если необходимо. (a mobile tele­phone)

Если мы желаем съесть горячее блюдо, мы просто достаем наши возлюбленные полуфабрикаты, кладем их в печь, ставим таймер, и они готовы через По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 пару минут. (a microwave oven)

Я в экстазе от этого плода технологий. Я могу не только лишь слы­шать, да и созидать другого человека. (a videophone)

^ 2) Почему членам семьи нравится, что эти вещи По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 есть у их дома?

142

2. Тут приведен перечень изобретений, которые употребляются раз в день.

Фотоаппарат — to take photograghs.

Микроволновая печь — to cook, defrost, reheat pre-prepared food.

Электрическая игра — to have fun and entertain По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9.

Видео магнитофон / плейер — to watch pre-recorded vidеos.

Телек — to have fun and entertain.

Пылесос — to perform everyday cleaning tasks from vacuuming to cleaning up liquids, dust and waste and shampooing carpets По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9.

Говорящий будильник — to wake up people and tell the time.

Швейная машинка — not only sew but do embroidery and applique and sew on buttons.

Компьютер — to write programs, play games, find По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 and use informa­tion.

Калькулятор на солнечной энергии — to do calculations in sun­light or daylight.

Пульт от телека — to operate the TV set from a distance.

Газонокосилка — to cut and collect По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 the grass.

Тренажер — to build up one’s strength.

Факсимильный аппарат (факс) — to send and receive urgent mes­sages.

Ролики — to have fun and entertain.

Посудомоечная машина — to wash the dishes.

^ 1) Как они По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 именуются? Как нередко ими пользуются?

I think a microwave oven is often used. I suppose a vacuum cleaner and a dishwasher are less often used. And a camera, a sewing По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 machine and a mower are used very seldom. A solar power calculator is less often used than a fax machine. A mobile phone is very often used. A computer is used more often. And По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 a TV set is used very often as well.

^ 2) Почему люди пользуются всеми этими вещами?

We can wash dishes more easily with a dishwasher.

We can clean up the house more По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 efficiently with a vacuum cleaner.

With a cordless phone we can make a call from each room in the house.

We can cook dinner more quickly with a microwave oven.

A fax По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 machine enables us to send urgent messages very quickly.

With a TV remote-control unit we can operate the TV set more eas­ily.

We can call from every place По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 with a mobile phone.

^ 3) Какие из этих вещей более полезны и никчемны в до­
ме? Почему ты так думаешь?

I think that a TV set is the most important thing in the home.

143

Some of По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 the inventions, for example a microwave oven is less impor­tant.

We do not often use a sewing machine.

And I’m sure we can do without a solar powered По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 calculator.

We never use a mower.

I think that a computer is very important thing in the home.

Some of the inventions, for example a talking alarm clock is less im­portant.

We По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 do not often use a camera.

And I’m sure we can do without a fax machine.

^ 4) РАБОТА В ПАРЕ

Загадай какое-нибудь приспособление либо машину, которую можно использовать дома либо По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 в кабинете. Пусть твои однокласс­ники задают прямые вопросы, чтоб угадать заглавие.

3. Этот разговор произошел в магазине.

ф 1) Какая неувязка у покупателя?

ф 2) Как клиент разъясняет торговцу, что ему необходимо?

He explains what he needs a thing for По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9. (Он разъясняет, зачем ему нужна эта вещь)

3) РОЛЕВАЯ ИГРА Представь, что ты в магазине. Student 1

  1. I need a thing for cleaning up the house.

  2. I need a thing for cutting and collecting По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 the grass.

  3. I need a thing for sewing, doing embroidery and aplique.

  4. I need a thing for sending and receiving urgent messages.

  5. I need a thing for operating a TV По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 set from a distance.

  6. I need a thing for doing calculations in sunlight and daylight.

  7. I need a thing for taking photos.

  8. I need a thing for watching videos.

Student 2

  1. A vacuum cleaner.

  2. A mower По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9.

  3. A sewing machine.

  4. A fax machine.

144

  1. A TV remote-control unit.

  2. A solar power calculator.

  3. A camera.

  4. A video player.

^ 4. Какие из их для тебя необходимы?

1 have a vacuum cleaner По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9 for cleaning the flat, a camera for taking
photos, a cordless phone, a microwave oven for reheating food, a video
player, a sewing machine for sewing, a computer, a TV set and a TV re По английскому языку за 10-11 классы к учебнику Английский язык: Учеб для 10-11 кл общеобразоват учреждений - страница 9­
mote-control unit. And I think I need all of these things. I would also like
to have a body building machine to build up my strength.

2

po-avtomobilnomu-dreg-rejsingu.html
po-bankrotstvu-ooo-skk-metallurgmarket.html
po-bezopasnosti-v-chs-na-temu-organizaciya-zashiti-naseleniya-s-ispolzovaniem-ubezhish-go-.html